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新学期开始,要不要鼓励自家孩子去“竞选班干部”?

来源: 发布日期:2018-08-27 00:00:00 点击次数:261

 

 

 

新的学期又开始了,不管是刚入学的新生还是原本就在学校就读的老生,“竞选班干部”这场一年一度的大戏又要拉开序幕。

 

“我想竞选班长,因为我性格活泼外向,平时喜欢热心助人,组织能力强……”

 

“我要竞选文娱委员!我热爱唱歌跳舞,擅长小提琴,喜欢组织娱乐活动……”

 

教室讲台上,总能看到不少自信活泼的男生女生,大胆地发表着自己的演讲。而我知道,每当这个时候,台下有一小部分学生,其实心中蠢蠢欲动,非常想上去参与竞选,可是又犹豫不决。

 

 

一是胆子不够大,看身边同学一个个上去发言了,自己就是没胆子站起来争做下一名“选手”;

 

二是怕自己讲不好,到时候结结巴巴的反而害得同学来笑话自己。

 

一来二去,竞选结束了,那些心里纠结了一堂课的孩子,就略带遗憾地安慰自己,“哎,结束了,算了。”

 

其实,上台演讲,无非就是两件事——足够的胆量 + 流利的演讲。

 

只要孩子敢于跨出第一步,愿意站到全班面前向同学们展示自己,对整场演讲来说,就已经完成了1/3。剩下的2/3就是演讲部分了。

 

 

对刚入学的新生来说,演讲可能是陌生又刺激的。他们会有一些天马行空的想法,会说出一些让人啼笑皆非的话语;而对老生来说,班干部竞选演讲就开始有了技巧与套路,他们会学着用方法,让自己的竞选演讲更能打动同学,来为自己争取更多的票数。

 

那么,怎么样的演讲才能打动观众,怎样才能让孩子具备基本的演讲能力呢?

 

忌枯燥无味的背诵

 

大家都喜欢听活泼生动的演讲,即使是班干部竞选这样的演讲也一样。孩子在准备演讲时,可以先写出演讲稿,然后尽量熟练,但是,一定不要逐字逐句地去背诵演讲稿。

 

有些孩子,准备的时候稿子背得很熟,等到真的演讲的时候,一紧张就忘词。而且演讲的时候,同学们更多的是想感受演讲者发言的激情,一些生动的表述,而不是想听枯燥无味的背诵。

 

注意控制速度

 

如果孩子有点紧张或者没什么演讲经验,上台演讲的时候,可能会像机关枪一样说个不停。演讲的速度不宜过快,也要有适当的停顿。

 

如果孩子要上台演讲,父母可以在家先感受下孩子的演讲效果。孩子发言太快的话,父母可以及时提出意见,让孩子试着放慢语速。

 

有效控制音量

 

有的孩子特别大嗓门,有的孩子发言却像蚊子叫,这两种方式都不可取。

 

演讲需要一个既不是特别大声、但又确保所有人都能清楚听见的音量。所以,演讲不需要用力喊出来,最好就是挺直自己的身体,让自己充满自信的感觉,然后大胆开始你的演讲。

 

手势的适当运用

 

演讲中的手势可以让观众更好地理解你想要传达的意思。

 

当然,如果孩子还是有些紧张,没法自如地用手势作为表达辅助时,那就索性不要手势,只要站在台上,清晰地发表自己的演讲就可以。

 

学会停顿

 

孩子在演讲时,碰到卡壳的地方或者思路断片,就会习惯性说一些“嗯——”、“呃——”之类的语气词。

 

这种情况下,父母可以事先告诉孩子,如果发现自己突然忘词了、接不下去了,可以不说那些语气词,直接停顿一会或者来个深呼吸,都是不错的代替方式。

 

失误了就微笑

 

即使经过了充分的准备,孩子在上台演讲时仍然可能会出现一些失误。这时,孩子不需要道歉,因为道歉会打断演讲,影响孩子整个演讲的思路。

 

告诉孩子,如果演讲时出现了小失误,给大家一个微笑,短暂地停顿一下便可。

 

 

关键词总结

 

在演讲快结束的时候,孩子可以重复几个关键词来总结整个演讲的核心内容,比如“勤奋好学”、“乐于助人”、“擅长组织”。

 

重复和强调这些个人特征性词汇,可以让同学对你留下更深的印象,以达到加深记忆的效果。

 

 

熟能生巧

 

不管演讲的技巧有多少,想要孩子完成一场精彩、流利的演讲,就必须要付出时间去不断练习。

 

在家人面前、亲戚面前,可以让孩子多排练排练,指出他演讲的优缺点。孩子经过一次次的练习,内心的自信就会得到积累,这样在真正上台演讲时,就会更加从容镇定。

 

 

其实,不管是学校竞选班干部、上台发言,还是在另外的场合、其他的舞台进行一些自我展示、演讲之类的活动,家长要做的,无非就是两方面的努力:

 

训练孩子的胆量,让他能勇敢自信地登上自己的舞台,不再畏畏缩缩、犹豫不决;

 

培养孩子的演讲能力,通过不断的提前练习,让孩子能熟练、从容地完成一次流利的演讲。

 

 


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